UN NUEVO ÉXITO EN SAN JUAN BOSCO

El pasado viernes 27 de enero se celebró por trigésima segunda vez San Juan Bosco, una festividad que como cada año, se celebra con éxito en el IES Santiago Grisolía. Cada departamento realizó diferentes talleres creativos e intelectuales donde los alumnos pasaron toda la mañana poniendo a prueba sus capacidades, trabajando en equipo, explorando su creatividad y lo más importante, disfrutando de las actividades. 

Investigando sobre los orígenes de esta celebración, Paco, el director del centro nos contaba que esta festividad se realiza desde el año 1991 y se celebra porque San Juan Bosco es el patrón de los institutos de la formación profesional y que, casualmente coincide con el último viernes de enero. La idea de hacer talleres en los diferentes departamentos surge ya que es una actividad lúdica, los departamentos proponen diferentes actividades en las que los estudiantes pueden aprender realizando talleres extraescolares en horario lectivo. 

El día comenzó con una chocolatada por cortesía de la asociación de madres y padres del centro, dando así el comienzo de las actividades . 

El departamento de religión organizó dos actividades. Comenzaron con una misa realizada por don Francisco, el párroco de San Martín, la parroquia de Callosa de Segura, la misa duró aproximadamente tres cuartos de hora, en ella se realizaron cantos, oraciones y ofrendas. El párroco acudió vestido con los atuendos típicos de la iglesia y en honor a San Juan Bosco, llevaba su caricatura en la espalda de la túnica. El Padre Francisco aceptó con mucho gusto acudir a dar la eucaristía con los alumnos de religión del centro, además, nos confesó: “He dado misas en centros concertados y/o religiosos, pero en públicos nunca , esta es la primera vez”. Después de la misa, se realizó un mercadillo solidario en el que la profesora de religión vendió dulces hechos por las monjas dominicas de Orihuela, recaudando el dinero para personas necesitadas .

“Palabras para la Historia”, es el taller que realizó el departamento de Historia. Fue de lo más creativo que hubo ya que en él, los alumnos desarrollaban sus conocimientos mientras aprendían palabras relacionadas con ámbitos históricos de distintas épocas. 

El taller consistía en llevar una camiseta blanca o cualquier objeto de tela, y con 

pinturas, poder decorarla con dichas palabras, este taller es una nueva actividad que se ha creado este año y ha tenido mucho éxito entre todos los alumnos.

El departamento de una de las asignaturas más creativas como es plástica, realizó un “Collage”. Este año ha sido la primera vez que se realizaba el taller, ya que el año anterior el departamento no llevó a cabo ninguna actividad. Consistía en hacer una lámina recortando fotografías de revistas y así llegar a hacer una obra creativa. Fue hecho con el objetivo de que todos los alumnos del centro  pasaran un buen rato y desarrollaran su creatividad aunque, los alumnos de plástica ya habían realizado esta actividad anteriormente en clase. 

Dentro de la rama científica en el departamento de matemáticas se realizó una actividad muy usual, los juegos de mesa e ingenio, en la que los alumnos por equipos o en solitario se enfrentaron a los demás utilizando su poderes mentales y creando mecanismos para salir de situaciones complicadas, aprendiendo a respetar al adversario y sabiendo que las matemáticas están presentes en todas partes.

En el ámbito de las lenguas se llevaron a cabo cuatro talleres distintos. 

Tras el éxito del año anterior, el departamento de valenciano decidió volver a realizar la misma actividad, crear tu bolsa personalizada, una bolsa de tela en la que podías escribir a tu gusto cualquier frase en valenciano, utilizando muchos tipos de colores. Virginia Ruíz, la jefa de departamento, alegó que: “Hem preparat altra vegada el taller amb l’objectiu de promoure el valencià” y así fue, otro año en el que se promovió el valenciano gracias al éxito de las bolsas.

 

El departamento de lengua y literatura este año quiso ser más original respecto a otros. Realizaron un “photocall” artístico, un taller bastante interesante y divertido, los profesores llevaron prendas de ropa y unas cámaras antiguas y los asistentes con una idea tan simple se lo pasaron estupendamente, disfrazándose y haciéndose fotos todos juntos entre compañeros. Tras terminar la actividad, se proclamó a las ganadoras con la mejor representación del cartel de la película “La    Familia Addams”.

Natalia, la única profesora de Francés del centro llevó a cabo un “photocall” con una representación de Mbappe a tamaño real, un jugador de fútbol del momento, hecho con cartón. También quiso introducirnos un poco dentro de la gastronomía francesa, ya que trajo unas galletas originales de Francia y sorprendió a la gente. El objetivo con el que se creó el taller fue para dar visibilidad a esta asignatura que parece poco importante pero, para algunos es una pasión y es una asignatura en la que no solamente se aprende un idioma, también se le puede dar mucha vida.

Por parte del departamento de inglés, se llevó a cabo un bingo musical. Esta  actividad no era la primera vez que se realizaba pero a diferencia de otros años se ha añadido la modalidad de bingo musical.  El objetivo de los profesores era que el alumnado pasara un buen rato al mismo tiempo que practicaban inglés y aprendían a trabajar en grupo. El taller obtuvo mucho éxito y los profesores esperan los mismos resultados para el año que viene.

 

El departamento de música decidió realizar la misma actividad de años anteriores, un Karaoke que, como dijo el profesor: “Es un clásico que los alumnos disfrutan mucho, y aunque al principio empiezan tímidos, terminan pasándoselo muy bien”. No solo participaron alumnos, también profesores, como Natalia, la profesora de Francés, que sorprendió al jurado dándolo todo con la canción “Cafe des delices” . También se otorgaron los premios a los ganadores del concurso. 

Los departamentos de educación física y economía decidieron juntarse para realizar una nueva actividad, mezclando el emprendimiento y la actividad física. Fran, el profesor de economía nos dijo que: “la idea es realmente de los alumnos de segundo de bachillerato, que nos propusieron una serie de juegos y nosotros elegimos el que más nos gustó”. El taller estaba dirigido para los alumnos de todos los cursos y tenían prevista una duración de dos horas para realizar la actividad, pero finalmente con una hora fue suficiente. Además, las alumnas de 1º de bachiller prepararon diversos bailes y dieron una clase de zumba en la que los asistentes, incluyendo al profesorado, se divirtieron bailando. 

Al final del día y tras el éxito de la mayoría de los talleres, los profesores llegaron a la conclusión de que deberían de haber más días en los que se realicen actividades extraescolares para el desarrollo de la creatividad de los alumnos, trabajar el compañerismo y aprender de manera divertida. Por otra parte, los alumnos lo pasaron muy bien en todos los talleres, destacando el de valenciano, historia,música y zumba.

 

ELENA PÉREZ MARTÍNEZ

PAULA MORENO FENOLL

MARÍA GARCÍA GARCÍA

ADRIÁN RODRÍGUEZ PASTOR